VÍDEO AULA DE REVISÃO - III UNIDADE

1 - DOMÍNIO, CONTRADOMÍNIO E IMAGEM DA FUNÇÃO.
http://www.youtube.com/watch?v=ulq3V7IIcSI

TRABALHO DE MATEMÁTICA - III UNIDADE

Caros alunos,


O trabalho consiste na pesquisa e elaboração de texto digitado sobre o seguinte tema: "QUAL A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA ATUALMENTE?". Vocês deverão pesquisar em pelo menos três fontes, estudar o conteúdo e fazer um texto de uma página com o entendimento sobre esse tema.

A estrutura do texto será: fonte arial 12; espaçamento de linha 1,5cm; espaçamento de margem superior/esquerdo 3/3 e inferior/direito 2/2; cabeçalho com nome da escola, turma, série, turno, disciplina, nome do professor(Alan Jackson C. S. Araújo) e nome do aluno completo; título do texto; referência das três fontes pesquisadas.

A entrega do trabalho será via e-mail(cedcg.alan@gmail.com) da seguinte forma: o texto deverá ser anexado ao e-mail com nome do arquivo igual o do título do texto. O título do e-mail deverá ser dessa forma, exemplo(NOME COMPLETO DO ALUNO - SÉRIE - TURMA - TURNO).

A data de envio do trabalho será comunicada em sala. Qualquer dúvida entre em contato.


Boa pesquisa!

REFORÇO II

EQUAÇÃO DO 1º GRAU
http://www.youtube.com/watch?v=g6ANadRKiOs
http://www.youtube.com/watch?v=11x8lU9Q5G8&feature=relmfu
http://www.youtube.com/watch?v=1SMfQWzcA94&feature=relmfu

EQUAÇÃO DO 2º GRAU
http://www.youtube.com/watch?v=3qs463FeXlo
http://www.youtube.com/watch?v=pIroABoqhUI&feature=relmfu
http://www.youtube.com/watch?v=LJ8bFPA6xAM&feature=relmfu

REFORÇO

POTENCIAÇÃO
http://www.youtube.com/watch?v=5tV-6W5_TLA

RADICIAÇÃO
http://www.youtube.com/watch?v=K73GLTmT8Ys
http://www.youtube.com/watch?v=c-cO01jXT7k&feature=fvwrel
http://www.youtube.com/watch?v=tuz3JHn88wY&feature=fvwrel

Vídeo aulas de revisão.

Links das vídeo aulas de conjuntos (problemas de conjuntos), conjuntos numéricos e funções:

Aula 01: http://www.youtube.com/watch?v=Fdw3EMxVGv4&feature=relmfu
Aula 02: http://www.youtube.com/watch?v=FL6WQG6Z5tQ
Aula 03: http://www.youtube.com/watch?v=19Gx6x5EKIg&feature=relmfu
Aula 04: http://www.youtube.com/watch?v=5luhLfmp6ig&feature=relmfu
Aula 05: http://www.youtube.com/watch?v=DfTXY698rJ0

Você já viu falar desse homem?

http://pt.wikipedia.org/wiki/Gottfried_Leibniz

Vídeo das aulas de revisão.

Links das aulas de conjuntos. Aula 01: http://www.youtube.com/watch?v=1zxL3MYdK04 Aula 02: http://www.youtube.com/watch?v=bQ42UcLEjoY&feature=relmfu Aula 03: http://www.youtube.com/watch?v=XetNn3fNjMo&feature=relmfu Aula 04: http://www.youtube.com/watch?v=ERrIYN-TIIo&feature=relmfu Aula 05: http://www.youtube.com/watch?v=FWs4qBxo_dw&feature=relmfu

Você sabe quem foi esse homem?

Ora, pesquise!

http://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_dos_conjuntos

Quem disse que não posso estudar matemática na internet?

http://www.somatematica.com.br

Sobre nossa Matéria.

O que é Matemática ?

Realmente é muito difícil definir em poucas palavras o que é matemática e toda definição não conseguirá expressar todo o significado da matemática; porém vou tentar dar uma noção : A priori a palavra matemática deriva da palavra grega "matemathike" que significa "ensinamentos". A matemática é uma ciência formal (seus axiomas são independentes dos axiomas das outras ciências) que se baseia em : axiomas, teoremas, corolários, lemas, postulados e proposições para chegar a conclusões teóricas e práticas. Ela também pode ser vista como um sistema formal de pensamento para reconhecer, classificar e explorar padrões. Mas o que é um padrão ? Vou dar-lhes exemplos para que este conceito fique mais fácil : 1) As listas dos tigres e as manchas das hienas mostram uma certa regularidade matemática, 2)O número de pétalas das flores mostra-nos um tipo de padrão curioso, pois na grande maioria delas o número de pétalas ocorre nesta estranha sequência : 3 , 5 , 8 , 13 , 21 , 34 , 55 , 89. Observe que 3 + 5 = 8 , 5 + 8 = 13 e assim por diante. Realmente temos que admitir que há muita beleza na natureza, para concluir isso não é necessário saber muita matemática. Porém há muita beleza também no método matemático, o qual a partir de indícios, deduzem-se regras, mas é um tipo diferente de beleza que se aplica às ideias e não às coisas. Podemos além destas duas definições dar uma mais técnica : A matemática como uma expressão da mente humana, ativará os reflexos, o contemplamento da razão e o desejo pela perfeição estética. É também chamada por muitos de linguagem universal (é uma linguagem porque é formada por signos linguísticos que passam ideias e significados). Ela pode ser dividida em matemática pura e aplicada e seus elementos básicos são a lógica e a intuição, análise e construção, generalização e individualização.

Para que serve a matemática ?

É o melhor modo conhecido de "racionalizar" a Natureza. Através dela, conseguimos resolver um número bem grande de problemas de diversas áreas da Ciência. Vou dar-lhes alguns exemplos : 1)Qual será o caminho que a luz faz ao refletir numa superfície qualquer que minimizam seu tempo ? 2)Qual a curva que liga dois pontos fixos no menor instante de tempo ? 3)Por que quando apertamos os pólos de um ovo não conseguimos quebrá-los ? Ficou curioso ? Então me mande um e-mail que terei prazer em esclarecê-los ! Além disto, desenvolve no matemático ou estudante de matemática uma enorme capacidade de abstração.

Qual a importância dela na sociedade ?

Como sabemos, a parte mais simples e conhecida da matemática é a aritmética (operações com números). Imagine só se os números simplesmente não existissem. Parece-me um pouco complicado, não ? Temos que admitir que estamos cercados por números ! A qualquer lugar que você vá aparecerá a necessidade de quantificação em outras palavras : números. Esta é talvez a principal teoria matemática, mas não é a única, pois existem muitas outras as quais são também aplicáveis a sociedade.

Matemática e Lógica ?

A lógica e a matemática estão intimamente ligadas, entretanto podemos separá-las arbitrariamente. A matemática agrupada com a lógica formam as chamadas ciências formais em oposição as ciências reais. O método fundamental de codificação e da sistematização das disciplinas dedutivas (lógico-matemático) é o método axiomático.

O quê achara ?